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手脚印锁项链,手上的锁链

手脚印 2024-04-16 18:09:23

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高中语文《项链》教学设计

该课的地位和作用:《己所不欲,勿施于人》是高中语文选修第一单元的四篇讲读课文。单元教学重点是理解课文的思想内容,掌握文言词语的含义及其在课文中的用法。

使学生在语文课堂上能够既掌握了知识与技能,还学会了方法,增加了体验,同时还培养了情感态度价值观。目标任务分层化。

《项链》主要讲述了女主人公玛蒂尔蒂悲剧的一生。这个悲剧的缘由居然是因为一条项链,还是一条仿冒的假货。而这一切最终归结于她所处的那个“金钱至上”的社会,在那样的社会氛围里玛蒂尔蒂不得不向所有美好的饰物妥协。

根据国家高中课程改革的精神,不断克服语文教学中不适应时代发展要求的旧观念、旧方法、旧体系的影响,树立新的语文教学理念。 教师是学习的组织者、引导者、合作者,学生是学习的主体、主人。

《渐》是语文版高二选修的一篇课文,下面是高二语文选修课程《渐》教学设计,为大家提供参考。

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